Las zonas muertas y la recepción celular irregular son problemas comunes que se pueden encontrar en casi cualquier lugar, incluso en las escuelas públicas. ¿Alguna vez te has preguntado por qué las escuelas suelen tener mala recepción de telefonía móvil? Muchos señalan con el dedo a los bloqueadores de teléfonos móviles. Tal como sugiere su nombre, estos dispositivos están diseñados para interrumpir o bloquear la transmisión de la señal del teléfono celular, interrumpiendo así la recepción. Para detectar posibles interferencias, pruebe esta sencilla prueba: observe el medidor de señal de su teléfono mientras camina lentamente por el perímetro de su casa. Si nota una caída en la señal a medida que se acerca a un área específica y un aumento a medida que se aleja, esto podría indicar la presencia de algún tipo de interferencia, aunque no necesariamente de un bloqueador.

Descubre el poder de la interrupción de la señal. Los bloqueadores de teléfonos móviles crean interferencias dentro de los rangos de frecuencia, interrumpiendo la comunicación entre los usuarios y las torres de telefonía móvil. ¿Se ha preguntado por qué se cree que estos dispositivos son más comunes en las escuelas públicas que en otras instalaciones gubernamentales o privadas? Podría deberse a un incidente en el que se encontró un bloqueador bloqueando las señales en un entorno escolar. Experimente el potencial de estos dispositivos y comprenda su impacto en nuestra comunicación diaria.

• Una escuela de Florida implementa un bloqueador de teléfonos celulares: ¿es efectivo?
• ¿Se considera realmente ilegal el uso de bloqueadores de teléfonos móviles?
• ¿Qué causa la mala señal móvil en las escuelas?
• ¿Cómo puedo aumentar las señales en mi escuela?

Una escuela de Florida implementa un bloqueador de teléfonos móviles: ¿es eficaz?

Un profesor de ciencias en el condado de Pasco, Florida, Dean Liptak, tomó medidas drásticas para abordar la distracción de los estudiantes con los teléfonos inteligentes en su salón de clases. Harto de la falta de impacto de la política del distrito escolar que exige que los estudiantes mantengan sus dispositivos apagados durante la clase, Liptak recurrió al uso de un bloqueador de teléfonos celulares. Durante un período de tres días, del 31 de marzo al 2 de abril, activó el bloqueador de señal, lo que inicialmente pareció resolver el problema. Sin embargo, Verizon pronto llegó a Fivay High School, quejándose de interrupciones en la red. Identificaron a Liptak como la fuente, indicando que sus esfuerzos de interferencia estaban afectando incluso las señales de los celulares fuera de las instalaciones de la escuela.

Liptak, con el objetivo de dirigirse a los estudiantes distraídos, asumió que utilizar un bloqueador de teléfonos móviles era aceptable dadas sus buenas intenciones. Sin embargo, el distrito escolar lo vio de otra manera. Browning, el superintendente, enfatizó en una carta a Liptak la gravedad de sus acciones, afirmando que no solo violaban potencialmente las leyes federales sino que también ponía en peligro comunicaciones de seguridad cruciales, posiblemente impidiendo las llamadas al 9-1-1. Como resultado, Liptak enfrentó una suspensión de cinco días.

¿Se considera realmente ilegal el uso de bloqueadores de teléfonos móviles?

¿Quieres crear un espacio tranquilo e ininterrumpido? Tenga cuidado con los ‘bloqueadores de señal’ que se venden en línea y que prometen interrumpir las comunicaciones celulares en automóviles, escuelas y más. Si bien pueden parecer la solución perfecta para sus necesidades de “zona tranquila”, en realidad su uso está prohibido por la ley federal en los EE. UU. Es importante tener en cuenta que no sólo el uso de estos dispositivos, sino incluso su venta para uso del consumidor se considera ilegal. Por lo tanto, antes de dar el paso, asegúrese de conocer las consecuencias legales que conlleva la interrupción de la señal.

La Comisión Federal de Comunicaciones (FCC) deja muy claro en su sitio web oficial que el uso de bloqueadores de teléfonos celulares o dispositivos similares, que interrumpan, bloqueen o interfieran intencionalmente con las comunicaciones de radio autorizadas, como teléfonos celulares, radares policiales, GPS y Wi-Fi, constituye una violación de la ley federal. A pesar de casos aislados, como la acción deshonesta de un profesor de ciencias de Florida, las escuelas generalmente no emplean bloqueadores de células para impedir que los estudiantes utilicen sus teléfonos en clase. De hecho, mantener las comunicaciones celulares es lo mejor para las autoridades escolares, principalmente por consideraciones de seguridad y responsabilidad. Dado que los bloqueadores no son el principal culpable de la mala recepción de los teléfonos móviles en las aulas, ¿qué causa exactamente este problema en las escuelas? ¿Y qué medidas se pueden tomar para mejorar la calidad de la señal dentro de las instalaciones escolares?

¿Qué causa la mala señal móvil en las escuelas?

En 2023, los usuarios de teléfonos móviles de todo el país, que suman un total de 273,8 millones, tendrán problemas con una señal móvil débil, y las escuelas se encuentran entre las más vulnerables. Dado que un número significativo de escuelas K-12, aproximadamente 2000, obtuvieron la certificación LEED en diciembre de 2017, el impulso a la eficiencia energética ha tenido consecuencias no deseadas. Si bien estos edificios ecológicos ahorran dinero en impuestos y mejoran la eficiencia general a través de características como energía renovable y materiales de bajas emisiones, también plantean un desafío para la recepción de la señal celular. Las ventanas energéticamente eficientes, el aislamiento inyectado de espuma y los marcos metálicos comunes en las estructuras con certificación LEED bloquean eficazmente las señales celulares entrantes. Además, las escuelas ubicadas en áreas recientemente desarrolladas o en entornos rurales a menudo enfrentan problemas de señal debido a su distancia de la torre celular más cercana, agravados aún más por obstáculos naturales y artificiales. Este problema generalizado subraya la necesidad de soluciones innovadoras para mejorar la intensidad de la señal celular en las escuelas, garantizando una conectividad perfecta tanto para estudiantes como para profesores.

¿Cómo puedo aumentar las señales en mi escuela?

Los amplificadores de señal celular de calidad comercial de WilsonPro son la solución perfecta para mejorar la comunicación inalámbrica en edificios escolares. Estos amplificadores utilizan tecnología patentada para amplificar la señal exterior existente, extendiendo su alcance por todo el campus. Además, están aprobados por la FCC y son compatibles con los principales operadores de EE. UU., incluidos AT&T, Sprint, Verizon y T-Mobile. Esto garantiza que los estudiantes, profesores, personal y visitantes puedan disfrutar de los beneficios de una señal mejorada. Y a diferencia de las costosas y lentas soluciones DAS activas, los sistemas WilsonPro no requieren la creación de una estación base o una minitorre de telefonía celular. Tampoco necesitan aprobación de autoridades adicionales, lo que los convierte en una opción rentable y sin complicaciones para mejorar la recepción de la señal en su escuela.